误区2、不结合语境背单词


来源:石家庄致知家教中心 日期:2013/5/17
误区2、不结合语境背单词
很多学生都会拿一本单词书,每天去背,而不是结合各种语境。所以在做阅读时候,看到单词觉得眼熟可是结合语境却不懂,这也容易让学生产生挫败感。
误区3、背诵单词与其他英语学习项目分开

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很多学生都将单词与听力、阅读、作文等英语学习项目分开。单词是基础,即使背诵好多遍,如果不能实际运用,时间一长还是会忘记,也就是没有真正掌握。对于小学生来说,需要掌握的词汇并不多,建议家长可以让孩子用所学单词造简单句。
注意:很多学校都会考察大家背诵情况,一些低分的同学容易产生自卑感。教师应正面引导,对他们要有耐心,单独地进行补缺补差,让他们重新树立起学好英语的信心。