高中物理之相互作用(二) 石家庄家教 石家庄家教网 石家庄师大家教中心网


来源:石家庄师大家教中心 日期:2013-10-14
来源:兰州家教官网中心 日期:2013-10-13

 

(三) 力的合成与分解   a 合力与分力的关系一个物体受到几个力共同作用产生的效果与一个力对物体作用产生的效果相同时,这个力就叫做那几个力的合力. 求几个力的合力叫做力的合成.


b 平行四边形定则,三角形定则


                        c 合力的范围运用合力与分力关系模拟演示器,让两个力F1和F2之间的夹角θ由0°→180°变化,可以得到


(1)合力F随θ的增大而减小.


(2)当θ=0°时,F有最大值Fmax=F1+F2,当θ=180°时,F有最小值Fmin=F1-F2


(3)合力F既可以大于,也可以等于或小于原来的任意一个分力.


一般地 | F1-F2    ≤ F ≤ F1+F2


 


(四)  受力分析  a 隔离法  物体受力分析的内容:经过观察分析,将研究对象所受的所有外力,正确地反映在一张图上,叫做物体的受力分析图;一个受力图,只反映一个跟周围其它物体隔离开的物体的受力情况,研究对象施于别的物体的作用力,不能在图中出现,这种分析方法叫隔离法,隔离物就是研究对象。


        b 整体法


(五) 共点力的平衡      几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力.


 


(六)物体受力分析是解决物理问题的基础。


  a.明确研究对象


  b.隔离研究对象


  将研究对象从周围物体中隔离出来,只分析研究对象受到的作用力,不考虑研究对象对别的物体的作用力;只分析外力,不分析内力。


  c.按顺序分析


  重力、弹力、摩擦力(先场力,后接触力,再摩擦力)


  注意:(1)弹力和摩擦力属被动力,它们的大小和方向与物体受其它力的情况有关。


        (2)凡有接触的地方都要考虑是否有弹力,凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。


d.防止添力和漏力


  按正确的顺序分析是防止漏力的有效措施


  防止添力的方法是看能否找到施力物体。

 

石家庄家教 石家庄家教网 石家庄师大家教中心网 http://www.sjz-jj.cn


石家庄小学家教 石家庄初中家教网 石家庄师大家教中心网 http://www.sjz-jj.cn
石家庄高中家教 石家庄数学家教网 石家庄师大家教中心网 http://www.sjz-jj.cn
石家庄英语家教 石家庄物理家教网 石家庄师大家教中心网 http://www.sjz-jj.cn